Strona główna - Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1, , Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl., "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat"
Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śl.
"Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat" "Szkoła środowiskowa, oparta na tradycji, otwarta na świat"

KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI

kształtowanie przestrzeni
kształtowanie przestrzeni

 

 

 

Program dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury

 Organizator: Izba Architektów Rzeczpospolitej Polskiej oraz Fundacja Promocji Architektury SARP
Partner Programu : Fakro
 
 
KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI 2021/2022 
 
 
 
Architektura w naszej szkole zagościła już  na dobre! Od kilku lat chętni uczniowie zdobywają podstawową wiedzę z zakresu szeroko pojętej przestrzeni, architektury i urbanistyki za sprawą udziału w programie architektonicznym "Kształtowanie Przestrzeni". Jesteśmy jedną z nielicznych szkół w których jest realizowany ten prestiżowy projekt! W zajęciach uczestniczą chętni uczniowie z kl.VI - VIII
Edukator a zarazem znany i ceniony architekt z Rybnika Pan Paweł Bieńkowski jest prowadzącym zajęcia w naszej szkole przy współpracy z nauczycielem plastyki Aleksandrą Sokalla.
Program edukacyjny „Kształtowanie Przestrzeni” jest przysłowiową prawdziwą perełką! Uczniowie nie tylko mają możliwość  poszerzyć horyzonty poprzez ciekawe prezentacje, otwarte dyskusje, mapy myśli, projekty, szkice, zadania, quizy i zabawy konstrukcyjne ale również poprzez wspólne integrowanie się połączone ze słodką degustacją i konstruktywną wymianą zdań.
Więcej o programie można dowiedzieć się na stronie: https://ksztaltowanieprzestrzeni.pl/
 
Organizatorem Programu jest Fundacja Promocji Architektury Stowarzyszenie Architektów Polskich oraz Izba Architektów Rzeczypospolitej Polskiej, a rekomenduje go Narodowy Instytut Architektury i Urbanistyki oraz Narodowe Centrum Kultury.

27 październik 2021

ZAJĘCIA PIERWSZE

Ruszyliśmy z kolejną edycją projektu architektonicznego "KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI". Pierwsze spotkanie odbyło się pod hasłem "Ja i przestrzeń". Uczniowie uczestniczyli w ciekawych dyskusjach, prezentacjach i ćwiczeniach rysunkowych dotyczących funkcjonalności przestrzeni w której mieszkamy i przebywamy. Zajęcia były prowadzone na najwyższym poziomie merytorycznym! Architekt i jednocześnie edukator Pan Paweł Bieńkowski nawiązał świetne relacje z młodzieżą, która w przyszłości będzie miała wpływ na jakość otaczającej nas przestrzeni...

 

 

Pierwsze zajęcia warsztatowe - 27 październik 2021
Pierwsze zajęcia warsztatowe - 27 październik 2021
Pierwsze zajęcia warsztatowe
Pierwsze zajęcia warsztatowe
Pierwsze zajęcia warsztatowe
Pierwsze zajęcia warsztatowe
Pierwsze zajęcia warsztatowe
Pierwsze zajęcia warsztatowe

Warsztaty. Prowadzący Paweł Bieńkowski
Warsztaty. Prowadzący Paweł Bieńkowski

Warsztaty. Prowadzący Paweł Bieńkowski
Warsztaty. Prowadzący Paweł Bieńkowski

 

KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI

2020/2021

 

W naszej szkole ruszył kolejny cykl edukacyjny tworzony przez architektów "KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI", którego celem jest uświadomienie młodzieży, że mają wpływ na jakość otaczającej nas przestrzeni.
Czym jest zrównoważony rozwój? Tłumaczył pan Paweł Bieńkowski - architekt i edukator projektu. Uczniowie z kl.VII i VIII zostali wprowadzeni w tematykę miast ekologicznych. Zapoznali się z ogólną problematyką związaną ze zmianą klimatu oraz narzędziami jej zapobiegania. Omówiona została zasada kształtowania przestrzeni miast, które sprawiają, że żyje się lepiej w zgodzie z zasadami zrównoważonego rozwoju:)

Warsztaty. Uczestnicy
Warsztaty. Uczestnicy

Zajęcia warsztatowe
Zajęcia warsztatowe

zajęcia warsztatowe
zajęcia warsztatowe

 

 

czerwiec 2021

 

 

 

Projekt architektoniczny "Kształtowanie Przestrzeni" powoli finalizuje cykl spotkań dla młodzieży w naszej szkole. Idąc za mistrzem Leonardem Da Vinci uczniowie kl.VII i VIII wnikliwe poznają świat poprzez baczne obserwacje, analizy, szkice, projekty, pogłębianie wiedzy a przede wszystkim zauważenie piękna! Zajęcia prowadzone są przez architekta i edukatora Pawła Bieńkowskiego, który w twórczy i kreatywny sposób przekazuje młodzieży wiedzę z zakresu urbanistyki i architektury dając do myślenia jak ważne sa działania i podejmowane decyzje majace wpływ na przyszłość nas samych i naszej wspólnej przestrzeni.

Warsztaty. Prowadzący Paweł Bieńkowski
Warsztaty. Prowadzący Paweł Bieńkowski

 

 

 

KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI 2019/2020 

 

 

PAŹDZIERNIK 2019

Nasza szkoła uczestniczy w PROGRAMIE EDUKACYJNYM "KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI", który jest współprowadzony przez FUNDACJĘ PROMOCJI ARCHITEKTURY SARP oraz KRAJOWĄ IZBĘ ARCHITEKTÓW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Uczniowie z kl. VII biorą czynny udział w projekcie, którego celem jest uwrażliwienie na problemy społeczno - przestrzenne oraz estetyczne z wykorzystaniem wiedzy i niektórych praktycznych umiejętności z zakresu architektury i urbanistyki.

 

Zapraszamy do fotorelacji na Facebooku szkoły

 

 

 

edukator-architektoniczny
7364 KB
pobierz

PROGRAM NAUCZANIA I CELE PROGRAMU "Kształtowanie przestrzeni"

październik 2019

"Miary i rysunki techniczne"

 

Kolejnym tematem spotkania w ramach projektu "Kształtowanie przestrzeni" było "Ja i przestrzeń" czyli "Miary i rysunki techniczne" Uczniowie kl.VII zapoznali się z nauką o sposobach odwzorowania rzeczywistości rysunkiem ( miara, skala, proporcje) Zaznajomili się z nauką prawidłowego czytania rysunków technicznych, rzutów, przekrojów, elewacji. Mieli okazję zobaczyć jak różne spojrzenia na budowle mogą ujawnić ich wewnętrzną oraz zewnętrzną strukturę...

 

Kształtowanie przestrzeni 2018/2019

 

Ogłoszenie wyników VI Edycji Konkursu IARP Kształtowanie Przestrzeni

"Mapa Wrażeń"

link do strony

Nagrodę specjalną - nagrody rzeczowe dla Uczniów i Nauczyciela Zgłaszającego, dla Zespołów reprezentujących
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śląskim
w składzie:
Agata Pytlik, Kamila Jaroch, Bartosz Knesz, Kamil Gamon, Oliwia Dubińska
Marta Bober, Karolina Bober, Agata Kłosek, Franciszek Dzierżenga, Franciszek Tront, Andrzej Burda, Mikołaj Duda, Weronika Glenc, Szymon Hyła, Maksymilian Tront, Amelia Tront, Nadia Grabiec, Magdalena Krzyżok, Weronika Rek, Emilia Hercog

Uzasadnienie:
Wyróżnienie przyznano za interesującą analizę, która w malarski wręcz bajkowy sposób przedstawia swego rodzaju rewitalizację przedstawionych miejsc. Spojrzenia emocjami dziecka na najbliższe otoczenie w jakim żyje, zauważenie jego obecnych problemów a także przedstawienie ciekawych propozycji ich rozwiązania wyróżnia te projekty na tle pozostałych opracowań. Wartościowym jest także zauważenie wielu atutów istniejącej, industrialnej zabudowy i umiejętne zastosowanie rozwiązań mających na celu wprowadzenie różnych aktywności mających uatrakcyjnić prezentowane miejsca.

Odwiedzin

Odwiedzin 9999
Stworzone przez pl.mfirma.eu