Ewaluacja wewnętrzna_rok szkolny 2020/2021

ZAPEWNIENIE WYSOKIEJ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA ORAZ WSPARCIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEGO WSZYSTKIM UCZNIOM Z UWZGLĘDNIENIEM ZRÓŻNICOWANIA ICH POTRZEB ROZWOJOWYCH I EDUKACYJNYCH

Ewaluacja wewnętrzna_rok szkolny 2020/2021

STRATEGIE SKUTECZNEGO UCZENIA SIĘ I NAUCZANIA: UDZIELANIE UCZNIOM
INFORMACJI ZWROTNEJ, KTÓRA PRZYCZYNIA SIĘ DO WIDOCZNYCH
POSTĘPÓW ROZWOJOWYCH

Ewaluacja wewnętrzna_rok szkolny 2020/2021_maj 2021

Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli – bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w Sieci

Ewaluacja wewnętrzna_rok szkolny 2020/2021

W  szkole kształtuje się postawy uczniów i respektuje normy społeczne

RAPORT DIAGNOZA POTRZEB UCZNIÓW w związku z rozporządzeniem MEiN z dnia 28 maja 2021 poz. 983

Ankieta została przeprowadzona w celu uzyskania informacji dotyczących zorganizowania dla uczniów zajęć wspomagających jak u jednej z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Ankieta została przeprowadzona w celu uzyskania informacji dotyczących zorganizowania dla uczniów zajęć wspomagających jak u jednej z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej